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位置:高考网 > 高考试题 > 贵州高考试题 > 时间:2015-06-15 14:45:57 来源:未知 作者:高考

2015年贵州高考数学试题评析

2015年贵州高考数学试题评析

数学:统计题和立体几何题得分率较高

点评嘉宾:游泰杰教授,数学评卷大组长

    分析:试卷加强考察考生的图形处理能力

    游泰杰教授认为,2015年我省的高考数学试题符合考纲要求,体现了新课改的理念,导向正确,难易程度适中,符合选拔性考试要求,适合我省实际教育水平。题型和内容基本稳定,这套数学试题的特点是:更加强调了基础,突出应用,体现大众化。

    这套试题最主要变化是:统计题和立体几何题。统计题与现实生活及社会问题相联系,主要考察学生对相关数学知识的掌握情况及获取信息、处理数据、利用结果的能力,体现了大数据时代的鲜明特征。几何题则关注了考生对图形的直观感知能力,整个试卷加强了对考生的图形处理能力的考察。

    答题:函数题和解析几何题得分率较低

    具体到考生的答题及得分情况而言,游泰杰教授透露说,从目前的评卷情况来看,二卷文理科得分率较高的都是统计题和立体几何题,较低的都是函数题和解析几何题。“三选一”题:近80%的考生选作参数方程题,得分率最高。少数考生选平面几何题得分率最低。总体平均得分率与2014年相比基本持平。 来源:高考网wwW_GXEduW_com

    统计题和立体几何题得分率较高的原因可能是:统计题第1问的作答不像传统数学题那样要求严格的逻辑推理,带有更强的描述性和直观性,更切合大众化应用数学的特点。立体几何题的第1问只作图,不需说明,就是考察学生的空间想象力,只需要最基本的图形认知力。

    建议:计算能力的训练要强化

    采访最后,游泰杰教授还结合近两年的高考评卷情况,给我省的高中老师在今后教学中提出了两点建议:

    建议一:高中数学老师要加强基础知识的教学、强化基本能力的训练,特别是计算能力的训练,要强调“概念”就是最基本的知识。

建议二:要重视逻辑推理能力的培养和训练,不能忽视推理过程的规范化要求。 文章来源:高考网http://www.gxeduw.Com
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